Page 12 - Externato Sol Nascente | Projeto Educativo 2021-2024
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todos os envolvidos, desenvolvendo projetos que incorporem diferentes pontos

                  de vista, assim como traçar linhas de ação com o intuito de efetivar o trabalho
                  orientado para suscitar o interesse e a motivação nas diferentes áreas do Saber.

                  Cumpre  o  Sol  Nascente  em  termos  Curriculares  Pedagógicos,  todas  as

                  indicações e orientações do Ministério da Educação (M.E.), tendo para além dos

                  conteúdos programáticos do M.E. a preocupação acrescida de proporcionar aos
                  alunos conhecimentos e vivências que os ajudarão no seu percurso académico.

                  Do conjunto de valores e de princípios que sustentam os pressupostos da lei de

                  bases do sistema educativo, privilegiam-se os seguintes:




                        A construção e a tomada de consciência da identidade pessoal e social;



                        A  participação  na  vida  cívica  de  forma  livre,  responsável,  solidária  e
                     crítica;



                        O respeito e a valorização da diversidade dos indivíduos e dos grupos

                     quanto às suas pertenças e opções;



                        A  valorização  das  diferentes  formas  de  conhecimento,  comunicação  e
                     expressão;



                        O desenvolvimento da curiosidade intelectual, do gosto pelo saber, pelo

                     trabalho e pelo estudo;



                        A construção de uma consciência ecológica conducente à valorização e
                     preservação do património natural e cultural.


                      O  Projeto  Educativo  do  Externato  Sol  Nascente  define,  ainda,  como
                  fundamentais, os seguintes princípios:



                        A qualidade e a equidade; a participação, o diálogo e a democraticidade
                     na reflexão dos problemas e na tomada das decisões (participação crítica,

                     criativa  e  solidária)  por  parte  de  todos  os  intervenientes  na  Comunidade
                     Educativa;




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