Page 11 - Externato Sol Nascente | Projeto Educativo 2021-2024
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Boa articulação entre os diferentes graus
de ensino (pré-escolar, 1.º ciclo)
Aposta dos agentes educativos na sua
formação contínua.
Oportunidades Ameaças
Visibilidade dos projetos existentes na Mudanças constantes no
escola. mercado de trabalho.
Elevado número de famílias
Maior reflexão na avaliação.
destruturadas.
Conhecimento da escola do meio onde Perda gradual do poder
está inserida. económico por parte das famílias.
Socialmente, há uma
Igualdade de oportunidades e ensino
desvalorização do papel do
mais individualizado
agente educativo.
Política da tutela desfasada com a
Estabilidade do corpo docente
realidade educacional.
A comunicação diária entre os vários elementos, as reuniões semanais, mensais
entre o pessoal docente, não docente e direção sobre as várias questões acerca
dos alunos, colaboradores e serviços prestados pelo Externato contribuem para
uma monitorização constante do projeto que visa a melhoria do mesmo.
Assim pretende-se que toda a equipa participe de forma ativa em todas as
vivências da escola, conhecendo bem cada criança / aluno e cada Encarregado
de Educação.
O Decreto-Lei n.º 152/2013, Estatuto do Ensino Particular e Cooperativo confere
a autonomia ao Externato e permite o desenvolvimento dos princípios
orientadores, tendo estes como objetivo desenvolver um conjunto de
estratégias, com base num trabalho transdisciplinar visando refletir o esforço de
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